02.10.2019г. состоялось общероссийское родительское собрание по теме "Выявляем и развиваем интересы и способности ребенка"
Родительское собрание прошло в форме семинара - практикума для родителей и  интерактивной игры для детей.

Цель: совместно с родителями найти способы выявления и развития интересов и способностей ребенка.

Показала родителям и детям притчу-мультфильм «Еж и Заяц», нацелила их на какие выводы наталкивает родителей притча.

Затем организовала самостоятельную деятельность родителей по изучению вопроса «Что такое интересы и способности детей», предоставив материал по теме:

- информация «Что такое способности?»;

- тест «Как определить способность Вашего ребенка?»;

- индивидуальный план развития способности ребенка.

А детям – участникам родительского собрания проиграть в интерактивную игру «По дорогам сказок», направленную на развитие познавательных интересов детей.

В конце родительского собрания постановили единогласно, что данная форма родительского собрания интересна и приемлема для совместного сотрудничества родителей, детей и воспитателя.

01.10.2019г. стартовал краткосрочный проект "Чипсы - польза или вред?"
Цель нашего исследования была направлена на выяснение, что приносят чипсы здоровью ребенка вред или пользу? Моя задача состояла в донесении информации родителям и детям об опасности употребления этого продукта, его влияние на детский организм. Предварительно провела анкетирование с родителями на данную тему и выяснила, что у  30% семей чипсы являются незаменимым продуктом в рационе питания.
В конце проекта дети убедили родителей, что чипсы -это вред и от этого вреда страдает весь организм взрослого и ребенка.
Опыт №1. "Качественное определение чипсов"
Чипсинку положили на бумажную салфетку и согнули салфетку пополам.

                                                     

Вывод: чем больше и ярче продукт на салфетке, тем в нем больше содержится жира. Представьте сколько жира попадает в наш организм из этой пачки.

Опыт №2 "Определение качества масла в чипсах"

На жирное пятно поместили несколько капель пергамента калия. Жир обесцветился, что говорит о присутствии  карбоновых кислот, что является показателем качества масла.

Вывод: чем больше жир обесцветился, тем лучше масло.

Опыт №3 "Влияние крахмала на зубы"
Йод говорит о присутствии крахмала в чипсах.

Вывод: оставшийся крахмал во рту через 2-3 часа преобразуется в глюкозу - это идеальная среда для развития кариеса во рту.

Опыт №4 "Опасный канцероген"

Поджигаем чипсы - появляется едкий запах пластмасса - это говорит о присутствии опасного канцерогена акриламида, поражающего нервную систему, печень и почки. В чипсах канцероген спрятан при помощи ароматизаторов.  В одной маленькой пачке 28 гр. доза акриламида превышает в 56 раз. 

Вывод: мы своими руками травим свой организм.

Опыт №5 "Определения содержания соли в чипсах"

Вывод: большое количество соли вредно для здоровья.

Из серии проведенных опытов дети решили, что чипсы, приготовленные в домашних условиях будут являться вкусными, а самое главное ПОЛЕЗНЫМИ!!!

Решили и нажарили аппетитных чипсов. 

Ах, картошка, ты картошка

Кормишь ты честной народ!

Если есть картошка в доме - 

Будешь сытым круглый год!!!

27.09.2019г. В стенах детского сада был организован конкурс "Мой портрет".
Дети и их родители проявили фантазию и творчество в своих шедеврах. Путем родительского голосования были признаны победители конкурса. Большое спасибо родителям старшей группы за участие.

19.09.2019г состоялась встреча с метеорологами Саргатской метеостанции.
С июля месяца мы с ребятами занимаемся экспериментальной деятельностью. Исследовательская деятельность вызывает огромный интерес у детей. С этой целью на участке создали метеоплощадку. Как начинает дуть ветер и меняться погода, детям стало интересно, что такое погода, кто и как про это узнает? И вот настало время когда мы отправились на экскурсию в поселок, где и располагается метеостанция. Нас встретили радушные хозяйки - метеорологи, которые провели интересную и полезную экскурсию, рассказали об особенностях работы на метеостанции.
Итак, метрологическая станция - учреждение, которое проводит регулярные наблюдения за состоянием атмосферы.
Наблюдения включают измерения значений метеорологических элементов в установленные сроки и определение основных характеристик атмосферных явлений. Ребята побывали на метеорологической площадке, где установлено большинство приборов (психрометрическая будка с термометрами и гигрометрами, приборы для измерения скорости и направления ветра, осадкомер, почвенные термометры, флюгеры, снегомер и др.
На высоком шесте прикреплен металлический флюгер, который показывает направление ветра. Он позволяет следить за сменой направления и силой ветра. А температуру воздуха измеряют в специальной будке на высоте 2-х метров, и называется она психрометрическая.
Даже узнали, как следят за облаками. В ходе наблюдений во время экскурсии дети приобрели ценный опыт, познакомились с трудом метеорологов, который очень важен для других людей.